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Las alumnas de Cultura Clásica de 3º de ESO  Erika Bádenas Miguel y Lucía Santos Tirado, han obtenido el cuarto premio en el concurso Odisea 2021, dotado con 45€. A este concurso se han presentado 140 equipos de todo Aragón, ocupando los otros tres equipos de nuestro centros los puestos 10º, 13º y 15º respectivamente, por lo que felicitamos a todos ellos por su excelente participación.

El concurso Odisea organizado por la  SEEC (Sociedad Española de Estudios Clásicos) reúne todos los años a cientos de alumnos de Cultura Clásica, Latín y Griego de toda España que, por equipos, deben resolver preguntas- enigma sobre un tema propuesto, este año el mundo de la medicina en Grecia y Roma, poniendo a prueba sus conocimientos y  habilidad en la búsqueda de información.


Lucía Erika compressed

 

Erika y Lucía

Ayer, jueves 25 de marzo, se publicó en BOA la Resolución por la que se modifica el calendario escolar. Finalmente el lunes 5 de abril y el viernes 30 de abril serán LECTIVOS. Por este motivo, la vuelta a las aulas después de las vacaciones de Semana Santa será el lunes 5 de abril.

 Modificación calendario escolar. 

 

 

Jurado lector

El miércoles 24 de marzo, el grupo de alumando  participante en  la primera edición del Concurso "El Criticón" se reunión en la segunda tertulia virtual para hablar y compatir impresiones sobre la segunda de las novelas  que participan en el concurso: Bis, escrita en colaboración de  los escritores Jorge Gómez Soto y David  Martínez Cifre. A lo largo de este curso el alumnado lector voluntario lee tres novelas de las que elegirá una como jurado tras tener un encuentro con los autores a finales de abril. Las novelas seleccionadas para este concurso en el que el alumnado es jurado son: Las palabras heridas de Jordi Sierra i Fabra y  Catorce de Paula Figols. Actividad que promueve el Dto. de Lengua Castellana y  Literatura del centro.  Fue un  encuentro muy agradable en el que se desmenuzó la novela y pudimos hablar de temas de actualidad que atañen a los jóvenes como peligros de redes sociales, drogas, fiestas, amor y el fugaz paso del tiempo... 

Con el equinoccio de primavera, que corresponde al 20/21 de marzo en el hemisferio norte, se inicia una de las cuatro estaciones, concretamente la que se identifica tradicionalmente con la floración de las plantas, el despertar de los animales en hibernación y el regreso de especies migratorias al aumentar las temperaturas medias. 

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El IES Clara Campoamor Rodríguez participa, un curso más, en la celebración del renacimiento de la naturaleza, que coincide con el 21 de marzo Día mundial de la Poesía y Día de los Bosques, a través de la realización de haikus. A partir de la iniciativa que surge en el grupo de trabajo intercentros Comunidades Educativas han sido varios los grupos desde 1º a 4ª de la ESO que participan en la creación y diseño de haikus. Gracias al departamento de Lengua castellana y literatura y al departamento de Lengua inglesa por participar. 

   

El alumnado de 2º Bachillerato científico ha dedicado las últimas semanas al estudio de nuestros ecosistemas cercanos a través de la asignatura de CTMA. Analizando las egagrópilas de lechuza común.
 
El objetivo principal ha sido conocer la importancia de cada uno de los individuos que forman un ecosistema y valorar los problemas que puede desencadenar la desaparición de uno de ellos, en este caso, la lechuza común.

Para ello, han estudiado la alimentación de estas aves rapaces y, aplicando sus conocimientos en ecología y anatomía comparada, han determinado la base de su alimentación y su función en nuestro entorno, así como la importancia de estas aves para el equilibrio del sistema natural.

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Hoy miércoles 10 de marzo de 2021 integrantes de la Asamblea Feminista del IES Clara Campoamor Rodríguez, junto a la educadora del PIEE Eva Vera, han participado en el Seminario sobre la Corrdinación de los Planes de Igualdad, organizado por el Centro de Formación del Profesorado María de Ávila (Zaragoza) 

Han contado en primera al profesorado conectado al Seminario cuáles son los objetivos que persiguen, cómo trabajan y de qué manera lograr que haya una colaboración mutua entre toda la comunidad educativa en pro de la construcción de la igualdad en el centro.

En el enlace siguiente se puede leer el Boletín de la Biblioteca correspondiente al mes de marzo:

BOLETÍN DE MARZO

Verde Azulado Antigüedades Mercadillo Venta Instagram Publicación 

Logo Unidades de Acompañamiento

Logo Escuela Amiga de UNICEF

 

sello aula del futuro

IES CLARA CAMPOAMOR SELLO ODS9y12

LaFragua logo clara campoamor ovalo 2

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